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    “……是啊。”

    猿飞日斩的眼神稍微有点复杂。

    一方面是自己的弟子，另外一方面是弟子的弟子，他按理来说应该支持与自己更亲近的大蛇丸作为火影的才对……只不过有各种各样的理由，其中还掺杂了小小的私心。

    被对方提及过往时光的时候，还是有点怅然。

    他深吸了一口气，步入正题道：

    “自来也想必已经把妙木山仙人的预言告诉你了吧？这次主要是谈谈忍者学校课程改革的事情。”

    猿飞日斩对妙木山的态度是比较微妙的，有点将信将疑的感觉。

    只不过三大圣地的通灵兽要比自己的猿魔更强，实力与说服力总是相关联的。

    稍微改点课程安排不是什么大事，他的态度是宁可信其有，不可信其无。

    “虽然想把事情交给水门处理，但毕竟忍者学校的校长还是我，这方面要是不过问的话难免有失职的嫌疑。”

    大蛇丸没有说话。

    “增加理论或者科学在课程中的比例这点我并不反对，按水门所说的安排选修课照顾学生们个人兴趣也是个不错的主意，主要是有一件事需要和你商量一下。”

    “那些学生们的心智尚且不够成熟，也缺乏足够的逻辑思维能力。直接让他们看二代目的著作或者文献资料显然不现实……我们急需一批新的教材。”

    “教材选择和课程安排吗？”

    进入到自己的专业领域，大蛇丸稍微认真了起来，故意露出思考的表情。

    他先回顾了一下自己是如何一步步成长为杰出的科研人员的。

    好像就是看书，花了几个月把忍者学校三年的书全部看完，然后再去钻研父母留下来的那些书籍，或者去刚刚修成的图书馆翻阅资料。

    好像……也没有太认真？

    大蛇丸最初的兴趣爱好不是科研……他最开始是想要学会所有忍术，在意识到生命的脆弱之后打算利用科研去追求永生。

    “教育不是我擅长的领域，我也不懂得照顾小孩子的思维模式……我推荐一个人吧，猿飞老师。”

    “谁？”

    “他的名字你应该不陌生，01研究所的……神渡枫。”


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